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我校第三届校级优质课评比活动
上传时间: 2017/6/10    文章来源: 本站    浏览次数:   
 百舸争流竞风采 扬帆奋楫促成长

——记我校第三届校级优质课评比活动

首夏犹清和,在柔风轻轻的六月,为进一步深化课堂教学改革、构建高效课堂,形成良好的教研氛围、促进教师专业化发展,在陈永强校长的部署下,唐晓萍副校长安排教务教研部门组织优质课竞赛,各教研组积极配合,六月九日,遵义市第二中学第三届优质课大赛已落下帷幕。

    开学之初,教研处就拟订了大赛的活动方案,根据方案,从四月中旬开始,各备课组内开始进行推优选拔,经过备课组老师们的“打磨”,推选出各学科年轻优秀教师参与决赛。

物理组朱晓玲老师影视视频导入课题,拉开理科组赛课序幕。

历史组全伟老师《近现代社会生活与风俗的变迁》一课,拉开文科组赛课序幕。

数学组张锐利老师对小组表现积极表示鼓励。

物理组范旭老师任务驱动型教学,学生在课堂人人有事做,事事有人做。

生物组余清维老师自制教学道具,学生动手操作,参与度高,充分体现合作精神。

化学组李洪强老师的实验设备吸引学生,动手操作,观察化学反应。

美术组张章老师指导学生运用线条作画,展示学生即兴发挥的优秀作品。

数学组赵小曼老师上《随机抽样》一课,学生当堂练习,老师及时点拨学生的习题。

化学组冯仕芬老师上《化学能与热能》一课,学生上台展示。

生物组黄桂华老师讲《基因是有遗传效应的dna片段》,学生和老师互动。

历史组陈红晔老师让学生分角色扮演航海者,大谈航海,扣航线开辟课题。

语文组余芳老师上《新词新语与流行文化》一课,充满激情,学生对新词新语的掌握程度让听课的语文老师们大为赞赏。

英语组卢礼老师一堂语法课也让学生的课堂“活”了起来。

地理组彭芳丽老师用生活用品当作教具顿时吸引学生。

政治组张亚欣老师讲《国际关系的决定因素:国家利益》一课时学习

语文组谢珊珊老师亲手自作教具――交流墙,温馨话语写给爸爸妈妈。

英语组张雨雪老师的纯正的口语给老师们留下深刻印象。

政治组王小芳老师给同学们讲《哲学生活》,用发展的眼光看问题。

地理组丁小琴老师为同学们讲《交通运输方式与布局》一课,笑容亲切。

英语组马里老师丰富的肢体语言、充满激情的讲课让老师们印象深刻

     赛课结束后评委和参赛老师面对面交流评课。

  文科组评委陈琼组长认为老师们的课各有各的风采,年轻教师们各有特色,后生可畏啊。如马里老师教学语言幽默,肢体语言丰富,上课的激情能感染学生,打破了以前教师一言堂时的沉闷,学生学得轻松愉悦。余芳老师的课也充满激情,教学设计环环相扣,学生在轻松的氛围中掌握了新词新语的积累与运用,课堂学生受益多,参与度也好,是一堂“高效”的语文课。陈组长最后也建议老师们要关注学生的学习状态,对表现好的小组,评价时语言要更具体,小组交流时,要注意调控。

   理科组江永伦组长先从9位老师准备的教学设计、课件和教具来看,每位老师赛课前准备充分,重视比赛。老师们让学生自主、合作、探究,以小组为单位,以任务为驱动,不论是经验丰富的老师还是才参加工作的年轻教师,大家的课堂都有了课改的影子,学生发言自信,表达流畅,同学互惠互助,老师走下讲台和同学们一起动手……这些欣喜在传统课堂中难以见到。

    本次比赛可喜的是看到了老师们教学理念的转变,但我们更需要有掘地三尺的信心和决心,要坚持不懈地“研”下去,总会发现满地黄金。

  陈永强校长听了组长们的发言,首先对评委们表示感谢,同时也对参赛老师们的献课提出表扬,课堂是教师的主阵地,尤其是年轻教师要立足课堂,扎实教学,练好基本功,除了自己不断学习外,学校也要加大培训力度,多形式促教师进步,让年轻教师呈螺旋式成长以适应学校新发展。

  本次优质课参赛老师来自不同年级、不同学科,所以在安排班级时并非全是课改样板班的14个班级,其中有普通班,但通过两天的激烈赛课,我们发现不论老师上哪个班级,每个参赛教师的课堂教学各有特色,从不同的角度展示了我校课改的初步成果和经验。学生动手自作dna的分子结构,近距离观察实验现象,与老师探讨哪种解题思路更好……学生在课堂上动手、动脑,课堂活泼生动;赛课老师们能把握热闹的“度”,课前导学案引导学生独学或合学,行课前展示学习任务让学生明确学习目标……教师们生动形象的授课形式,“先学后教”的教学理念给听课师生和评委留下了深刻的印象。

    教学与艺术联姻,高效同乐趣俱来!

和上届优质课相比,本届老师们的教学理念有了明显的转变,真正以学生为主体,重视学生能力的培养,如有经验的老教师特别留心不同学生在课堂上的思维类型,善于循循善诱地引导;新教师利用自身亲和力强的优势,设置有意思的游戏、自作新颖的教具或利用娴熟的多媒体技术吸引学生注意力,教无定法,但贵在得法,赛课老师们在备课时既研“法”也研“学生”,这便是我们的成长。

    优质课比赛不仅给教师们提供了一个展示自我、博采众长的机会,也是学校关注青年教师成长、培养优秀教师的重要平台,更是全体教师进行相互学习、共同成长、探索和改进适合自身教育教学方法的教学盛宴。

    平台的搭建形式多样,做到以“赛”促学,以“赛”促教,提升教师专业素养是关键,培养学生学会学习是目标,二中教师展竞技,多样形式比本领,下学期,我们再期待。

 

 


附评选结果如下:

理科组:

一等奖:范旭(物理)

二等奖:朱晓玲(物理)李洪强(化学)

三等奖:黄桂华(生物)冯仕芬(化学)余清维(生物)

优秀奖:张章(美术)赵小曼(数学)张锐利(数学)

文科组:

一等奖:余芳(语文)

二等奖:马里(英语)  彭芳丽(地理)  谢珊珊(语文)

三等奖:卢礼(英语) 张亚欣(政治)陈红晔(历史)

优秀奖:丁小琴(地理)王小芳(政治)

         张雨雪(英语)全伟(历史)
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